เขตบริหารพิเศษฮ่องกง - Media OutReach Newswire - 13 กรกฎาคม 2569 - Quacquarelli Symonds (QS) World University Rankings 2027 ยกให้ The Chinese University of Hong Kong (CUHK) เป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกลำดับที่ 18 ในการจัดอันดับครั้งล่าสุด ซึ่งเป็นการขยับขึ้นถึง 14 อันดับ และติดหนึ่งใน 20 มหาวิทยาลัยชั้นนำของโลกเป็นครั้งแรก ความสำเร็จครั้งสำคัญนี้สะท้อนถึงพัฒนาการที่โดดเด่นในหลายตัวชี้วัดสำคัญ ไม่ว่าจะเป็นชื่อเสียงในสายตานายจ้าง เครือข่ายความร่วมมือด้านการวิจัยระดับนานาชาติ และสัดส่วนนักศึกษาต่างชาติ รวมถึงสัดส่วนคณาจารย์นานาชาติที่ยังคงรักษาคะแนนเต็มไว้ได้

ความเป็นเลิศทางวิชาการและผลงานวิจัยที่ได้รับการยอมรับในระดับโลก

ความเข้มแข็งทางวิชาการของ CUHK ยังได้รับการยืนยันจากการจัดอันดับ Best Global Universities Rankings 2026–27 โดย U.S. News & World Report ซึ่งจัดให้มหาวิทยาลัยอยู่ในอันดับ 28 ของโลก และ อันดับ 5 ของเอเชีย พร้อมครองตำแหน่งมหาวิทยาลัยอันดับหนึ่งของฮ่องกงเป็นปีที่ 4 ติดต่อกัน นอกจากนี้ CUHK ยังมีสาขาวิชาที่ติด 50 อันดับแรกของโลกมากถึง 15 สาขา โดยมี 5 สาขาที่ติด 10 อันดับแรกของโลก ได้แก่ การศึกษาและการวิจัยด้านการศึกษา (อันดับ 1) ระบบทางเดินอาหารและโรคตับ (อันดับ 2) วิทยาการคอมพิวเตอร์ (อันดับ 7) ศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ (อันดับ 9) และ ปัญญาประดิษฐ์ (อันดับ 9)

CUHK: สถานที่บ่มเพาะแนวคิดเพื่องานวิจัยที่สร้างผลกระทบ

CUHK มอบสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างสรรค์งานวิจัยที่สร้างผลกระทบต่อสังคม โดยมีสถาบันและศูนย์วิจัยราว 300 แห่ง รวมถึงห้องปฏิบัติการระดับชาติจำนวน 4 แห่ง ที่ได้รับการรับรองจากกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของจีน สำหรับ Zhamilya Zhirenova นักศึกษาปริญญาเอกสาขาวิทยาศาสตร์ชีวการแพทย์จากคาซัคสถาน สภาพแวดล้อมทางวิชาการของ CUHK มีบทบาทสำคัญในการต่อยอดความเชี่ยวชาญของเธอ ผ่านการทำงานร่วมกับ Centre for Neuromusculoskeletal Restorative Medicine (CNRM) ศูนย์วิจัย InnoHK ที่ CUHK จัดตั้งขึ้นร่วมกับ Karolinska Institutet ประเทศสวีเดน

ต่างจากเส้นทางการวิจัยแบบดั้งเดิมที่นักศึกษามักทำงานอยู่ในห้องปฏิบัติการของมหาวิทยาลัยเพียงแห่งเดียว Zhamilya มีโอกาสทำงานที่ Hong Kong Science Park ซึ่งมีบรรยากาศการทำงานใกล้เคียงกับภาคอุตสาหกรรมอย่างมาก เธอกล่าวว่า "ที่นี่ให้ความรู้สึกเหมือนบริษัทในภาคอุตสาหกรรมมากกว่า และประสบการณ์นั้นมีคุณค่าอย่างยิ่ง" สำหรับนักวิจัยที่ต้องการต่อยอดอาชีพนอกแวดวงวิชาการ การได้สัมผัสมาตรฐานและจังหวะการทำงานของอุตสาหกรรมเทคโนโลยีชีวภาพตั้งแต่ระยะแรก ถือเป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญ

สร้างนักนวัตกรรมด้านวิทยาศาสตร์รุ่นใหม่สู่เวทีโลก

คณาจารย์ของ CUHK จำนวนมากเป็นผู้เชี่ยวชาญระดับโลกที่สร้างความก้าวหน้าครั้งสำคัญในสาขาของตน และพร้อมถ่ายทอดองค์ความรู้รวมถึงให้คำปรึกษาแก่นักวิจัยรุ่นใหม่ ในบรรยากาศที่ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรม

Yasine Malki นักศึกษาปริญญาเอกสาขาพยาธิวิทยาคลินิกจากฮ่องกง ซึ่งปฏิบัติงานวิจัยที่ Centre for Novostics ศูนย์วิจัย InnoHK ที่มุ่งพัฒนาเทคโนโลยีการวินิจฉัยระดับโมเลกุล กล่าวว่า การได้รับคำแนะนำจากอาจารย์ที่ปรึกษาถือเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่โดดเด่นที่สุดของการศึกษา ณ CUHK โดยเฉพาะการได้เรียนรู้จาก ศาสตราจารย์ Dennis Lo อธิการบดีและประธานมหาวิทยาลัย CUHK ผู้บุกเบิกด้านการวินิจฉัยระดับโมเลกุล โดยปัจจุบัน Yasine ยังทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญด้านเทคโนโลยีชีวโมเลกุล ชีวสารสนเทศ และแพทย์นักวิจัย ซึ่งสะท้อนแนวทางการวิจัยแบบสหสาขาวิชาของ CUHK ที่ขับเคลื่อนความก้าวหน้าทางการแพทย์

การได้รับการจัดอันดับระดับโลกในครั้งล่าสุดตอกย้ำถึงความโดดเด่นด้านการวิจัยและวิชาการของ CUHK อย่างต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยยังมีทุนสนับสนุนเพื่อดึงดูดนักศึกษาศักยภาพสูงจากทั่วโลก อาทิ Hong Kong PhD Fellowship Scheme (HKPFS) สำหรับปีการศึกษา 2027–28 ซึ่งมอบทุนรวมมูลค่ากว่า 1.81 ล้านดอลลาร์ฮ่องกง (ประมาณ 232,420 ดอลลาร์สหรัฐ) โดยจะเปิดรับสมัครตั้งแต่ 1 กันยายน 2026

Hashtag: #CUHK

The issuer is solely responsible for the content of this announcement.

เกี่ยวกับ CUHK

มหาวิทยาลัยจีนแห่งฮ่องกง (CUHK) ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1963 เป็นมหาวิทยาลัยวิจัยแบบครบวงจรชั้นนำ ณ ใจกลางเอเชียที่ได้รับการยอมรับในระดับนานาชาติ ทั้งยังยึดมั่นในวิสัยทัศน์ในการผสานคุณค่าของตะวันออกและตะวันตก รวมทั้งเชื่อมโยงประเพณีเข้ากับความทันสมัย CUHK ประกอบด้วย 8 คณะ ได้แก่ คณะอักษรศาสตร์ บริหารธุรกิจ ศึกษาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ นิติศาสตร์ แพทยศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศาสตร์ และยังได้ร่วมกับบัณฑิตวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษากว่า 300 หลักสูตร พร้อมขับเคลื่อนงานวิจัยคุณภาพสูงผ่านสถาบันและศูนย์วิจัยหลากหลายแห่งที่มุ่งเน้นการวิจัยแบบสหวิทยาการ